Фото: Ridus.ru
В ближайшее время Госдума рассмотрит проект поправок в закон «Об образовании в Российской Федерации», которые устанавливают порядок применения онлайн-обучения школьников и студентов. Об этом сообщает пресс-служба Магаданской областной Думы.
Согласно исследованию Института прогрессивного образования, участники онлайн-уроков отметили возросшую нагрузку как на учеников, так и на педагогов, техническую неготовность интернет-ресурсов.
Четверть респондентов высказалась негативно о цифровых навыках педагогов: у учителей зачастую отсутствует понимание методик онлайн-преподавания, что превращает дистанционные занятия в самообразование.
Во многом это связано с отсутствием методических рекомендаций по организации системы удаленного обучения.
Урегулировать правовые вопросы предложила группа сенаторов Совета Федерации.
Законопроектом предлагается уточнить полномочия Министерства просвещения и Министерства науки и высшего образования по установлению порядка применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий.
«Законопроект предоставит министерствам правовые основания для разработки методических рекомендаций и различных инструкций, — считает спикер Магаданской облдумы Сергей Абрамов. – Это позволит определить продолжительность и порядок проведения уроков, сделать более совершенной систему выставления оценок, проверку домашних заданий».
Сергей Абрамов уверен, что речь не идет о полном переходе на дистанционное обучение. Просто надо быть готовыми к любым ситуациям.